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2019-11-06 11:39 來源：京東作者：京東

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內容簡介:《小學數學教學論（第二版）》主要內容為：小學數學教師專業發展、小學數學課程的目標和內容、小學數學學習理論、小學數學教學方法、小學數學教學設計、小學數學教學手段、數與代數的教學、圖形與幾何的教學、統計與概率的教學、綜合與實踐的教學、小學數學教學評價、小學數學教育科學研究方法。第二版教材更加切合教學實踐，突出案例教學。

作者簡介:范文貴，主編或參編《普通高中新課程實施指南·數學》、《數學課程與教學論》、《新課標與“數學教學內容”》等，發表論文30多篇。

目錄:第一章小學數學教師專業發展
第一節小學數學教師素質
第二節促進小學數學教師專業發展的途徑
第三節小學數學教學論的內容、意義
第二章小學數學課程的目標和內容
第一節數學與數學課程
第二節我國小學數學課程的演變
第三節小學數學課程的國際比較
第四節我國小學數學課程的改革
第三章小學數學學習理論
第一節學習理論對小學數學學習的影響
第二節小學數學思維與學習的特點
第三節小學生數學能力的發展
第四節國際視野下數學學習性別差異研究
第四章小學數學教學方法
第一節小學數學教學方法歷史沿革
第二節小學數學常用的教學方法
第三節現代小學數學教學方法的發展
第四節小學數學教學方法選擇與優化
第五章小學數學教學設計
第一節小學數學教學設計概述
第二節小學數學教學設計的程序
第三節小學數學說課
第六章小學數學教學手段
第一節計算工具的發展歷史
第二節常規小學數學教具和學具
第三節小學數學教學與信息技術整合
第七章數與代數的教學
第一節數與代數教學的意義、內容和要求
第二節數與代數概念及技能教學
第三節數與代數解決問題教學
第四節數與代數思想方法教學
第八章圖形與幾何的教學
第一節圖形與幾何教學的意義、內容和要求
第二節圖形與幾何概念與技能教學
第三節圖形與幾何解決問題教學
第四節圖形與幾何思想方法教學
第九章統計與概率的教學
第一節統計與概率教學的意義、內容和要求
第二節統計與概率概念與技能教學
第三節統計與概率解決問題教學
第四節統計與概率思想方法教學
第十章綜合與實踐的教學
第一節綜合與實踐教學的意義、要求和內容
第二節綜合與實踐的學習形式
第三節綜合與實踐教學的設計和實施
第十一章小學數學教學評價
第一節小學數學課堂教學評價
第二節小學生數學學習的評價
第十二章小學數學教育科學研究方法
第一節小學數學教育科學研究的意義
第二節小學數學教育科學研究選題的原則
第三節小學數學教育科學研究方法與論文寫作
附錄：小學三年級“認識分數（2）”課例展示

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