創(chuàng)造知識的企業(yè)：日美企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的動力簡介，目錄書摘
2020-04-07 09:52
來源：京東
作者：京東
創(chuàng)造知識的企業(yè)：日美企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的動力
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編輯推薦: 世界“知識運動之父”的名著；知識管理領(lǐng)域被引用多的著作；美國出版商協(xié)會“年度管理類圖書”；德魯克對此書的評價：“經(jīng)典之作”！
內(nèi)容簡介:日本企業(yè)為何一躍成為汽車和電子工業(yè)的世界霸主？他們成功的奧秘何在？野中郁次郎和竹內(nèi)弘高，兩位日本著名管理學(xué)家，首次將日本企業(yè)的成就與它們在創(chuàng)造新知識并運用新知識生產(chǎn)出成功產(chǎn)品和技術(shù)方面的能力聯(lián)系在一起。在《創(chuàng)造知識的企業(yè)：日美企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的動力》中，作者提出了分析日本企業(yè)如何有組織地進行創(chuàng)造知識的新理論。
兩位作者指出，知識是以兩種類型存在的：包含在手冊和程序中的形式知識；只能通過體驗習(xí)得的、只能間接地通過比喻和類比進行交流的暗默知識。美國的管理者關(guān)注形式知識，而日本的主管則重視暗默知識。作者認為日本成功的秘訣是日本企業(yè)掌握了如何將暗默知識轉(zhuǎn)換成形式知識的途徑。
為了詳述日本是怎樣實現(xiàn)這一點以及闡明日本式管理實踐，作者引經(jīng)據(jù)典，從古希臘到禪宗，從古典經(jīng)濟學(xué)到現(xiàn)代管理理論，利用本田、佳能、松下、NEC、日產(chǎn)、3M、GE乃至美國海軍陸戰(zhàn)隊的案例研究來說明他們的組織知識創(chuàng)造理論。此外，兩位學(xué)者還闡明，為了創(chuàng)造新知識，管理風(fēng)格既不是“由上至下”式，也不是“由下而上”式管理，而是他們所稱的“承上啟下”式，即中層管理者在組織高層領(lǐng)導(dǎo)者的理想和第一線員工所面對的紛亂現(xiàn)實世界之間架起一座橋梁。
隨著我們步入新的世紀，一個新型社會形態(tài)呈現(xiàn)出來。德魯克將其稱之為“知識社會”這是一個獲得和運用知識將成為至關(guān)重要競爭因素的社會，創(chuàng)造知識將成為維持未來競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。通過《創(chuàng)造知識的企業(yè)：日美企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的動力》，管理者可以從日本企業(yè)那里了解和掌握新的管理之道：有組織地創(chuàng)造新知識，并將新知識體現(xiàn)在成功的新產(chǎn)品、新型服務(wù)和新系統(tǒng)上。
兩位作者指出，知識是以兩種類型存在的：包含在手冊和程序中的形式知識；只能通過體驗習(xí)得的、只能間接地通過比喻和類比進行交流的暗默知識。美國的管理者關(guān)注形式知識，而日本的主管則重視暗默知識。作者認為日本成功的秘訣是日本企業(yè)掌握了如何將暗默知識轉(zhuǎn)換成形式知識的途徑。
為了詳述日本是怎樣實現(xiàn)這一點以及闡明日本式管理實踐，作者引經(jīng)據(jù)典，從古希臘到禪宗，從古典經(jīng)濟學(xué)到現(xiàn)代管理理論，利用本田、佳能、松下、NEC、日產(chǎn)、3M、GE乃至美國海軍陸戰(zhàn)隊的案例研究來說明他們的組織知識創(chuàng)造理論。此外，兩位學(xué)者還闡明，為了創(chuàng)造新知識，管理風(fēng)格既不是“由上至下”式，也不是“由下而上”式管理，而是他們所稱的“承上啟下”式，即中層管理者在組織高層領(lǐng)導(dǎo)者的理想和第一線員工所面對的紛亂現(xiàn)實世界之間架起一座橋梁。
隨著我們步入新的世紀，一個新型社會形態(tài)呈現(xiàn)出來。德魯克將其稱之為“知識社會”這是一個獲得和運用知識將成為至關(guān)重要競爭因素的社會，創(chuàng)造知識將成為維持未來競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。通過《創(chuàng)造知識的企業(yè)：日美企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的動力》，管理者可以從日本企業(yè)那里了解和掌握新的管理之道：有組織地創(chuàng)造新知識，并將新知識體現(xiàn)在成功的新產(chǎn)品、新型服務(wù)和新系統(tǒng)上。
作者簡介: 野中郁次郎，日本一橋大學(xué)國際企業(yè)戰(zhàn)略學(xué)院教授，曾獲加州大學(xué)伯克利分校Haas商學(xué)院的MBA和博士學(xué)位，知識管理領(lǐng)域被引述最多的學(xué)者。1996年，本書榮獲美國出版商協(xié)會“年度最佳管理類圖書”大獎，本書也是被引用最多的知識管理類專著。
竹內(nèi)弘高，日本一橋大學(xué)國際企業(yè)戰(zhàn)略學(xué)院教授、院長，曾獲加州大學(xué)伯克利分校Haas商學(xué)院的MBA和博士學(xué)位，在一橋大學(xué)就職前，曾在哈佛商學(xué)院任教，曾與邁克爾·波特合著《日本還有競爭力嗎？》（CanJapanCompete？）一書。
李萌，知識科學(xué)博士。現(xiàn)執(zhí)教于上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院。其他最新譯著包括：《知識創(chuàng)造的螺旋》、《系統(tǒng)思考》、《模仿與創(chuàng)新》等。
高飛，管理學(xué)博士。國立日本先端科學(xué)技術(shù)大學(xué)知識科學(xué)學(xué)院助教授。系統(tǒng)思考、系統(tǒng)方法論及知識管理領(lǐng)域?qū)＜摇?
竹內(nèi)弘高，日本一橋大學(xué)國際企業(yè)戰(zhàn)略學(xué)院教授、院長，曾獲加州大學(xué)伯克利分校Haas商學(xué)院的MBA和博士學(xué)位，在一橋大學(xué)就職前，曾在哈佛商學(xué)院任教，曾與邁克爾·波特合著《日本還有競爭力嗎？》（CanJapanCompete？）一書。
李萌，知識科學(xué)博士。現(xiàn)執(zhí)教于上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院。其他最新譯著包括：《知識創(chuàng)造的螺旋》、《系統(tǒng)思考》、《模仿與創(chuàng)新》等。
高飛，管理學(xué)博士。國立日本先端科學(xué)技術(shù)大學(xué)知識科學(xué)學(xué)院助教授。系統(tǒng)思考、系統(tǒng)方法論及知識管理領(lǐng)域?qū)＜摇?
目錄:總序
譯者序
中文版序
序
致謝
第一章 序論：組織中的知識
“知識”作為競爭性資源的新關(guān)注
日本獨特的知識創(chuàng)造方法
將暗默知識明示化：Honda City例子
知識創(chuàng)造的三個關(guān)鍵特征
知識創(chuàng)造的主角
知識創(chuàng)造之旅
第二章 知識與管理
知識是什么？
柏拉圖與亞里士多德：西方認識論的基礎(chǔ)
笛卡爾與洛克：歐陸唯理主義對英國經(jīng)驗主義
康德、黑格爾及馬克思：進行綜合的嘗試
20世紀對“笛卡爾兩分”的挑戰(zhàn)
日本的知識傳統(tǒng)
知識與經(jīng)濟及管理理論
經(jīng)濟理論中的知識觀
管理與組織理論中的知識
新的“綜合”努力
組織的知識創(chuàng)造理論的必要性
第三章 組織的知識創(chuàng)造理論
知識與信息
知識創(chuàng)造的兩個維度
知識轉(zhuǎn)換：暗默知識與形式知識間的相互作用
知識轉(zhuǎn)換的四種模式
知識內(nèi)容和知識螺旋
組織知識創(chuàng)造的促進條件
組織知識創(chuàng)造過程的五個階段
小結(jié)
第四章 知識創(chuàng)造實例
公司背景
開發(fā)家用烤面包機：知識創(chuàng)造的第一次螺旋
知識創(chuàng)造的第二個螺旋
加強知識創(chuàng)造的促進條件
概括與啟示
第五章 知識創(chuàng)造的“承上啟下”式管理過程
“由上至下”式和“由下而上”式管理
“承上啟下”式管理
三個管理模型的案例研究
創(chuàng)造知識的團隊
第六章 一種新型組織結(jié)構(gòu)
傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)評述
一種綜合嘗試：軍事組織實例
對“綜合”的探索：“超文本”式組織
花王公司：“超文本”式組織的“過渡”例子
夏普公司：“完美”的“超文本”式組織
第七章 全球性組織的知識創(chuàng)造
案例1：日產(chǎn)汽車公司的“霹靂馬”項目
案例2：新卡特彼勒一三菱公司的REGA項目
第八章 理論與實踐意義
主要研究結(jié)果綜述
實踐意義
理論意義
參考文獻
譯者序
中文版序
序
致謝
第一章 序論：組織中的知識
“知識”作為競爭性資源的新關(guān)注
日本獨特的知識創(chuàng)造方法
將暗默知識明示化：Honda City例子
知識創(chuàng)造的三個關(guān)鍵特征
知識創(chuàng)造的主角
知識創(chuàng)造之旅
第二章 知識與管理
知識是什么？
柏拉圖與亞里士多德：西方認識論的基礎(chǔ)
笛卡爾與洛克：歐陸唯理主義對英國經(jīng)驗主義
康德、黑格爾及馬克思：進行綜合的嘗試
20世紀對“笛卡爾兩分”的挑戰(zhàn)
日本的知識傳統(tǒng)
知識與經(jīng)濟及管理理論
經(jīng)濟理論中的知識觀
管理與組織理論中的知識
新的“綜合”努力
組織的知識創(chuàng)造理論的必要性
第三章 組織的知識創(chuàng)造理論
知識與信息
知識創(chuàng)造的兩個維度
知識轉(zhuǎn)換：暗默知識與形式知識間的相互作用
知識轉(zhuǎn)換的四種模式
知識內(nèi)容和知識螺旋
組織知識創(chuàng)造的促進條件
組織知識創(chuàng)造過程的五個階段
小結(jié)
第四章 知識創(chuàng)造實例
公司背景
開發(fā)家用烤面包機：知識創(chuàng)造的第一次螺旋
知識創(chuàng)造的第二個螺旋
加強知識創(chuàng)造的促進條件
概括與啟示
第五章 知識創(chuàng)造的“承上啟下”式管理過程
“由上至下”式和“由下而上”式管理
“承上啟下”式管理
三個管理模型的案例研究
創(chuàng)造知識的團隊
第六章 一種新型組織結(jié)構(gòu)
傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)評述
一種綜合嘗試：軍事組織實例
對“綜合”的探索：“超文本”式組織
花王公司：“超文本”式組織的“過渡”例子
夏普公司：“完美”的“超文本”式組織
第七章 全球性組織的知識創(chuàng)造
案例1：日產(chǎn)汽車公司的“霹靂馬”項目
案例2：新卡特彼勒一三菱公司的REGA項目
第八章 理論與實踐意義
主要研究結(jié)果綜述
實踐意義
理論意義
參考文獻
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
